Щербакова Татьяна Васильевна

Образование

• 1992 г. – Белорусский государственный педагогический университет имени М.Танка.
• 1995 г. – Гомельский государственный университет имени Ф. Скорины.

Повышение квалификации

• Практические аспекты миофункциональной коррекции в работе логопеда и стоматолога».
• «Основы миофункциональной терапии с точки зрения междисицплинарного подхода».
  
• «Основы миофункциональной терапии на практике».
  
• «Миотерапия в практике логопеда».
  
• «Теория и практика логопедического массажа».
  
• «Лого-фасциальный массаж при мышечнофункциональных нарушениях у лиц с речевой патологией: Модуль 1, Модуль 2».
  
• «Дифференциальная диагностика нарушений развития детей раннего и дошкольного возраста».
  
• «Скрининговое обследование детей с рождения до 3 лет. Диагностика и коррекция проблем развития детей раннего возраста».
  
• «Система формирования звукопроизношения у детей с речевыми нарушениями».
  
• «Формирование ритмико-мелодикоинтонационной основы языка у детей с системной патологией речи на ранних этапах коррекционной работы».
  
• «Коррекция эмоционально-поведенческих нарушений у детей и подростков методами арт-терапии».
  
• «Сенсорная интеграция».
  
•  «Нейрокоррекция»
  
• «Формирование учебного поведения. Стимулирование речи неговорящих детей. Система помощи при алалии».
  
• «Использование креатив-технологий в инклюзивной образовательной среде».
  
• «Технология обучения чтению: профилактика и коррекция проблем у детей с особенностями развития».
  
• «Алалия – начальный этап работы: от безречья к фразе».
  
• «Алалия – основной этап: содержание работы в первом концентре».
  
• «Содержательно-технологическое обеспечение деятельности учителя-дефектолога в условиях пункта коррекционно-педагогической помощи».
  
• «Русский язык с нейропсихологом: нейропсихологический и игровой подход к коррекции трудностей письма и чтения (дислексия)»